杏坛搏“疫”思政课堂第七讲
主讲人：王继东
主讲人简介：
王继东，教育学博士，副教授，硕士生导师，现任教育技术学系党支部书记。研究方向主要为虚拟仿真、三维建模与可视化和教育资源信息化。先后主持省级项目1项，厅级项目2项，发表学术论文10余篇。主要讲授算法与程序设计、Web程序开发、网页设计与制作、3D打印、数字化学习资源设计与开发等课程。
转瞬间，2020年过去了四分之一。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,全国人民与新冠病毒的战“疫”也持续了两个多月。当前，我国的疫情防控斗争取得了举世瞩目的阶段性胜利。作为新时代的教师或学生，大家的生活、学习和工作应该正在逐步地恢复正常吧！最近常听到一句话：“不吃学习的苦，就要吃生活的苦”，感觉颇有道理。这里结合本人讲授的程序设计类课程，给出一段伪代码与君共勉。
age=0;
if(吃学习的苦){
while(age<=100){
学习，学习，学习；
if(饿了) 吃饭；
if(累了) 休息；
age=age+1；
}
}
else{
while(age<=100){
吃生活的苦；
age=age+1；
}
}
化成一股轻烟，风一吹便散；
好吧，我们的age还没有等于100，学习、生活要继续，这场战“疫”也还在持续。“塞翁失马，焉知非福”，针对这场战“疫”危机，大家应该辩证地看待它，一方面要积极应对危难，另一方面更要抓住危难背后的机遇。
一、应对危难
自古以来，我们中华民族一直都在不断地与各种危难作斗争。古代有多次的外族入侵、洪水干旱，近代有八国联军、侵华日军，当代有SARS病毒、汶川地震。然而，我们最终都无一例外地战胜了它们。特别是新中国成立以来，在中国共产党的正确领导下，中华民族日渐强盛，科技水平飞速发展，人民生活也得到了质的提升。当前战“疫”的阶段性胜利也再一次验证了只有共产党才能救中国才能领导中国！回首战“疫”历程，我们应该从中总结几点应对经验：
（1）奉献精神是胜利的不二法宝
从本次疫情拉响警报以来，全国各地的白衣战士、人民警察、广大党员，各行各业的劳动人民都主动请战，用自己的生命去谱写奉献的战歌。与之具有强烈对比的是，某些国家和地区的警察却为了躲避疫情而大批的请病假。难道我国人民的生命不宝贵吗?毋庸置疑，我们的生命同样是无价的。之所以涌现那么多伟大的人愿意为全国人民上刀山下火海，是因为他们有着高尚的奉献精神。如果每个人都具有奉献精神，任何危难在我们面前都会土崩瓦解；如果每个人都具有高尚的精神，那么像我们这样平凡的人也可以有不平凡的人生。
（2）尊重自然法则是人与自然的共存之道
危难时时发生，其是人类的不幸，更是自然发展的必然，我们要始终敬畏、爱护自然，才能够与之和谐相处。在人类历史上，特别是近代史上，大部分的天灾或人祸都是人类自己的选择。这次战“疫”中，我国打了一场漂亮的胜仗，归根结底是从党中央到一线医生，再到人民大众都遵循科学法则和自然规律。反观当前一些疫情接近失控的国家不难看出，在我国积极抗疫为世界人民争取宝贵防疫时间的时候，他们一部分人却因为缺乏科学观念，藐视自然导致了现在的必然结果。值得一提的是，《科学》（Science）杂志主编H. Holden Thorp于3月11日在线发表了题为《Do us afavor》的社论文章。该文章指出美国政府在过去几年内漠视科学、大幅削减科研预算，并直接喊话特朗普“请帮个忙，总统先生。如果你想要什么，就要开始尊重科学及其法则。”
（3）生存教育是我们的必修课
春节前夕突如其来的新冠病毒让大家不免有点惊慌失措，我们的各种计划被打乱，行动受阻，生活不便，个人的生存压力显现。如何在落差较大的生存环境中保持自我，成为我们面对各种危难时的必修课。生存教育能够让我们始终保持清醒的头脑，明辨是非，在危难时刻利用自我生存能力从容应对各种异常。据了解，目前我国青少年的生活范围小，自我保护意识差，对他们的生存教育也比较缺乏。作为教师和未来的教师，我们应该在主动接受生存教育的同时，担负起教育年轻一代的重任。
二、抓住机遇
恩格斯说过：“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”虽然本次疫情给国家和人民带来了巨大的负面影响，但我们也要从中看到一些新机遇。
（1）促进党和人民鱼水情的新机遇
俗话说“患难见真情”。我国疫情防控斗争中，中国共产党始终把人民群众的生命安全放在第一位。“一个党员一面旗，一个支部一堡垒”。广大党员身先士卒、不怕牺牲的精神，不但鼓舞了人民群众战胜疫情的信心和勇气，也加深了党和人民患难与共的情谊。3月10日，习近平总书记亲赴武汉考察疫情一线的防控工作，更是证明了广大党员和人民群众的亲密关系。因此，我们有理由相信，这场战“疫”我们必胜，党和人民的鱼水情也会随着防控斗争的持续而逐步升华。不管是一名党员或是人民群众，我们都应该珍惜这次并肩作战、加深联系的好机会。
关注时事政治有助于我们增强公民意识，树立社会主义民主法治理念，提升自身政治素质，坚持正确的政治方向。疫情期间，大家不但热心了解医疗卫生信息，也不自觉地关注时事政治，进而了解、比较国内国际各个国家或团体对疫情的反应，采取的措施以及执行的效果等。我们要以此为契机，尽力做到“家事国事天下事事事关心”，坚持培养自己日常关注时事政治的好习惯，利用“学习强国”、“中华网”、“人民网”等主流媒体平台，及时把握国家发展战略和世界格局，不断提高自身的政治参与能力，为祖国的繁荣昌盛更好地出一份力。
（3）提升自我的新机遇
为了响应教育部关于疫情期间停学不停课的号召，社会各界都在不断地免费开放各种教材、学习工具、教学平台等等。学生可以足不出户地免费学习各种线上课程；教师可以更加灵活地安排工作时间，通过线上教学尝试新的教学模式，开展丰富多样的教学实践。希望我们能够珍惜这次机会，把没懂的专业知识补回来，把过去不会使用的教学工具或平台摸索熟练，在信息时代大背景下找到一种适合自己且高效的自我提升方法。
以上内容是本人对这场战“疫”的粗浅思考，不妥之处望批评指正。
王继东
2020年3月27日
课前预习：
习近平总书记曾指出：“人无精神则不立，国无精神则不强。精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。”
所谓生存教育是指通过开展一系列与生命保护和社会生存有关的教育活动和社会实践活动，向受教育者系统传授生存的知识和经验，有目的、有计划地培养学生的生存意识、生存能力和生存态度，树立科学的生存价值观，从而促进个性自由全面健康发展，实现人与自然的和谐统一的过程。
